Detail Publikasi
INFLUENCE OF ACADEMIC QUALIFICATION, LECTURER, COMPETENCIES, AND CURRICULUM ON STUDENT LEARNING ACHEVEMENT THROUGH TEACHING FACTORY
-
Penerbit
MULTICULTURAL EDUCATION
Jenis Publikasi
Jurnal internasional
Tanggal Terbit
2 Agustus 2022
Kategori Kegiatan
Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang Dipresentasikan secara oral dan dimuat dalam prosiding yang dipublikasikan (ber ISSN/ISBN): Internasional terindeks Scopus, IEEE Explore, SPIE